TÜBİTAK destakli bilim ve buluş merkezleri: http://www.tubitak.gov.tr/home.do?ot=1&sid=933&pid=461 

ARAŞTIRMA DESTEK PROGRAMLARI BAŞKANLIĞI (ARDEB)

Araştırma Destek Programları Başkanlığı (ARDEB) araştırma geliştirme faaliyetlerinin kurum içi ve kurum dışı işbirliğini sağlayan  birimdir. Araştırma grupları ile, talepte bulunan üniversite, kamu kurum ve kuruluşları, gerçek ve tüzel kişiler arasında bir köprü görevi üstlenmiştir.

ARDEB ARAŞTIRMA GRUPLARI:

• Çevre, Atmosfer, Yer ve Deniz Bilimleri Araştırma Grubu - ÇAYDAG
• Elektrik, Elektronik ve Enformatik Araştırma Grubu - EEEAG
• Kamu Araştırmaları Grubu - KAMAG
• Mühendislik Araştırma Grubu - MAG
• Savunma ve Güvenlik Teknolojileri Araştırma Grubu - SAVTAG
• Sağlık Bilimleri Araştırma Grubu - SBAG
• Sosyal ve Beşeri Bilimler Araştırma Grubu - SOBAG
• Temel Bilimler Araştırma Grubu - TBAG
• Tarım, Ormancılık ve Veterinerlik Araştırma Grubu - TOVAG
• Sözleşme Yönetimi Müdürlüğü - SYM

Teknoloji ve Yenilik Destek Programları Başkanlığı (TEYDEB), teknolojinin toplumsal faydaya dönüşme sürecini hızlandırmak amacıyla, ülkemiz sanayi kuruluşlarının araştırma-teknoloji geliştirme ve yenilik faaliyetlerini desteklemek amacıyla kurulmuştur. Böylelikle, ülkemiz kuruluşlarının araştırma-teknoloji geliştirme yeteneğinin, yenilikçilik kültürünün ve rekabet gücününün arttırılması hedeflenmektedir. TEYDEB, bahsedilen hedefler doğrultusunda, destek programları tasarlamakta ve yürütmektedir. http://www.tubitak.gov.tr/home.do?ot=1&sid=478&pid=478

TEYDEB Bünyesindeki Sanayiye Yönelik Destek Programları

• 1501 - Sanayi Ar-Ge Projeleri Destekleme Programı
• 1503 - Proje Pazarları Destekleme Programı
• 1507 - KOBİ Ar-Ge Başlangıç Destek Programı (YENİ)
  
• 1508 - Teknoloji ve Yenilik Odaklı Girişimleri Destekleme Programı (TEKNOGİRİŞİM) (YENİ)
• 1509 - Uluslararası Sanayi Ar-Ge Projeleri Destekleme Programı (YENİ)

http://www.tubitak.gov.tr/home.do?ot=3&query=patent+ar-ge

Destek Programları

DESTEKLER

SANAYİ Ar-Ge PROJE DESTEKLERİ
Ülkemiz sanayi kuruluşlarının Ar-Ge’ye daha fazla kaynak ayırmasını özendirmek,sanayi kuruluşlarının kendi arasında ve üniversitelerle daha yakın işbirlikleri ve ortaklıklar sağlamasını teşvik etmek amacıyla Teknoloji ve Yenilik Destek Programları Başkanlığı (TEYDEB) tarafından destek programları yürütülmektedir. Destek Programları:
1501 - Sanayi Ar-Ge Proje Destekleme Programı
1502 - EUREKA Sanayi Ar-Ge Ağı Desteği
1503 - Proje Pazarları Destekleme Programı
1507 - KOBİ Ar-Ge Başlangıç Destek Programı (YENİ)
1508 - Teknoloji ve Yenilik Odaklı Girişimleri Destekleme Programı (YENİ)

AKADEMİK Ar-Ge DESTEKLERİ
TÜBİTAK, akademik araştırma projeleriyle sanayi ve kamu kuruluşlarına ait Ar-Ge projelerini desteklemekte, toplantı ve yayınları teşvik etmekte, geleceğin bilim insanlarına öğrenim hayatları boyunca burslar vermekte ve bilim, teknoloji ve yenilik alanlarında uluslararası işbirliği olanakları oluşturmaktadır. Destek Programları:
1001 - Araştırma Projeleri
1002 - Hızlı Destek
1008 - Patent
1010 - EVRENA
1011 - Uluslararası Projeler
1301 - İŞBAP
3501 - Kariyer Programları

KAMU KURUMLARI ARAŞTIRMA VE GELİŞTİRME PROJELERİNİ DESTEKLEME PROGRAMI
Kamu Kurumları Araştırma ve Geliştirme Projelerini Destekleme Programı (1007);  kamu kurumlarının Ar-Ge ile giderilebilecek ihtiyaçlarını karşılamaya ya da sorunlarının çözümüne ilişkin projeleri desteklemeye yönelik bir programdır. Program kapsamında; kamu kuruluşları, üniversiteler, özel kuruluşlar ya da kamu Ar-Ge birimleriyle birlikte hazırladıkları proje önerileri sunulmaktadır.
1007 - Kamu Projeleri

BİLİM VE TOPLUM PROJE DESTEKLERİ
Bilim ve Toplum Proje Destekleme Programının temel amacı, bilimsel oluşum, kavram ve yeniliklerin topluma tanıtılmasını, öğretilmesini ve sevdirilmesini sağlamak, zamanla bu konuların ülke gündemine alınmasıve böylelikle bilim kültürünün ülkemizde yaygınlaştırılması amacıyla proje önerileri hazırlanmasını sağlamak, kabul edilen projeleri desteklemektir. Programa kamu kurum/kuruluş ve üniversite çalışanları başvurabilmektedir.
4001 - Doğa Eğitimleri
4002 - Bilim Kampları / Okulları

MEB. EĞİTİM LİNKİ: http://www.megep.meb.gov.tr/indextr.html

Türkiye'de bilim var mı?

Bundan birkaç yüzyıl önce yapılan bilimsel atılımları, buluşları düşününce günümüzde bilimin süründüğünü söylemek çok da yanlış olmaz. Bilim insanı sayısı oldukça az olduğu halde çağa damgasını vuracak nitelikte buluşların ve çalışmaların olduğu yıllardan bugünlere geldik. Günümüzde bilimle uğraşanlara bilim insanı demeye dilim varmıyor, daha çok "bilim işçisi" diye nitelemek doğru gibi. Gelişen teknoloji ve olanakların artmasına karşın bilimde iyileşme yerine bir tür tıkanmanın oluşması oldukça düşündürücüdür. Bu konuya ilişkin pek çok soru sorulabilir. Artık dünyada "dahi" yok mu? Yaratıcı, farklı açıdan bakabilen beyinler tükenmiş midir? Toplumların sosyal yapısı Einstein yetiştirmeye el vermiyor mu? Kuşkusuz eğitim sistemi geldiği noktada insanların öğrenme etkinliğini baltaladığı gibi bizleri de ezberci sistemin içine itmekte. Çok acıdır ki, tek tip "odun" gibi yetiştiriliyoruz.

Kısır döngü içine girmiş bilimde iyileşme nasıl sağlanabilir? Öncelikle insanları yarışma ortamından çıkarmalı ve düşünmeye, üretmeye, farklı açıdan bakabilmeye yöneltmek gerekli. Mevcut eğitim sisteminin en "başarılı"(!) üyelerinin belki de başarı ölçütleri değişmelidir. Yapılan çalışmaların çoğu "veri tabanı" oluşturma niteliğindedir. Sadece aktörler değişmekte, yapılan çalışmaların niteliği ise hep aynı kalmakta ve çoğu zaman "literatür kirliliği"'ne yol açmakta. Bilim popüler olur mu, ya da popüler bilim nedir? Herkes belli konularda birbirinin takipçisi niteliğinde çalışmalar üretmektedir. Özgünlük olmadığı gibi birbirinin benzeri ya da aynısı (!) olan çalışma sayısı oldukça fazla.

Bir bilimsel yayın ne zaman yayınlanma hakkına sahip? Her çalışma bildirilmek zorunda mı? Bizlerin amacı sürekli yaptığımız herşeyi birbirimize rapor etmek mi yoksa bilimsel ilerlemeye katkısı olacak bir çalışmanın yayınlanması mı daha mantıklı? Günümüzde gaz çıkarır gibi makale çıkarılmakta. Bu dünyada da böyle Türkiye'de de böyle. Neymiş yayın sayımız artmışmış, öyleyse bilimde biz ileri bir ülke mi olduk. Yok böyle birşey, yapılan çalışmaların büyük bir bölümü "boşluk"tan ibaret. Gerekli ünvan yükseltmeleri için yapılan çalışmaların sayısı da oldukça fazla. Değeri olan bir çalışmanın sonucunda bildiri sunmak yerine, makale çıkartmak için çalışma yapılması gelinen noktanın vehametini gösteriyor.

Bu makale çıkarma konusu ilginçtir, herkes yaptığı çalışmanın patentlik mi olduğunu düşünüyor da yayınlıyor yoksa bir tür tutku haline mi dönüşmüştür yayın yapmak. "Falanca kişi yılda 30 makale çıkarıyor, 40 tane çıkarmazsam bu yıl içim rahat etmeyecek" diye mi düşünmeli. Bana kalırsa "gerçek" bilim insanı kendini öylesine çalışmalarına kaptırmıştır ki ya yayınlayacak zamanı yoktur ya da çoğu zaman gerekli gördüğü zamanlarda bildirme gereği duyar. Makale çıkarmak yanlıştır demiyorum ama korkunç bir "literatür kirliliği" oluştuğu gerçektir. Popüler konular üzerine yayınlanmış binlerce makale bulabilirsiniz ama bunlardan belki sadece on tanesi gerçek anlamda katkı sağlamakta, kalanları ise ya sadece "veri tabanı" ya da "yapılan deneylerin tekrarlanabilirliğini ispatladık" tarzında çalışmalar. Bir de şu oldukça ironik ve acı durum söz konusu: Yayınlanan makalelerin aldığı atıflar kendi aralarında paslaşma şeklinde gerçekleşiyor. Bir makalenin çok atıf alması güzel birşey, çalışmanın nitelikli olduğunu gösterir. Bakıyoruz kimler kaynak göstermiş diye ve görüyoruz ki birbirinin arkadaşı olan bir sürü kişi birbirlerine atfetmiş. Ne güzel, bir dahaki makalade de ben kaynak gösteririm, böyle paslaşır gideriz. Kimi kandırıyorsak?

Herşey bu kadar kötü mü? Sanırım değil ama birşeyleri doğru yapmaya çalışan kişi sayısı oldukça az. Öncelikle bilimin hantal yapısı değiştirilmeli ve hareketlilik kazandırılmalı. Her isteyen "profesör" olmamalı ve kişi profesör oldu mu "üretken" değilse ömür boyu profesör olarak kalmamalı. Hiçbirşey üretmeyen bilim işçileri olduğunu düşünün (ki sayıları çok fazla), niye onlar yerlerini koruyor? İnsanların üretkenliğini denetleyen bir kurum olmalı ve "başarısız" ise yerine daha üretken biri getirilmeli. Nitelikli çalışmalar desteklenmeli ve fakat birşey ifade etmeyen yeniliği olmayan "veri tabanları" imha edilmelidir.

Tüm bu saptamalardan sonra yapılabilecek en anlamı şey, bu yazının amacına ulaştırılması için sizlerin katkılarıdır. Ne yapılabilir? Bilinçlenerek başlayabiliriz, çalışmalarımızın niteliğini arttırabilir, bu konudaki çekincelerimizi dile getirebiliriz. Özgün çalışmaların peşine düşmeliyiz. "Bir an önce yayın yapmalıyım" düşüncesini kafalardan atıp serbest bırakılmış beyinlerin üretkenliğinde devinmeliyiz. Acele etmeye gerek yok, biraz durup geri çekilip düşünmeliyiz. Gerçekten neyin peşindeyiz? Ağaçların arasında ilerlemeye öylesine kapılmışız ki ormanın aslında bir uçuruma gittiğini göremiyor olabiliriz. Boğulmamızın nedeni suya düşmüş olmamız değil hala orada bulunuyor oluşumuzdur.

Berker Fıçıcılar
Öğrenci
25 Mayıs 2005

document.writeln('

YAZICI UYUMLU SAYFA  

var eb_u="merakli";

YENİ BAŞBAKAN'A MEKTUP 2007-07-07

Sn. Başbakanım,

Asayiş ve terör olayları dâhil sorunsuz bir ülke yapabilirsiniz.

Eğer aşağıdaki gibi sistemde revizyon yaparsanız?

Bu revizyon için;

1. Vergi dairelerini kapatırsanız

2. Pirim ödemeden her vatandaşı emekli yaparsanız

3. Sağlık ve eğitimi ücretsiz yaparsanız

4. Geçinecek kadar para kazanamayan işi olan ve olmayan her vatandaşa; asgari geçim standardında maddi yardım yaparsanız

Bunları yapmak için sistemin ana fikri şudur;

a-) Sınırımız içindeki her kişinin kimliği manyetik bankamatik kartı gibi yapılmalıdır

b-) Bütün işyerlerine bankalara bağlı uydu aracılığıyla çalışacak ''vısa'' makinesi gibi makineler yerleştirilmelidir

c-) Herkesin PARASI, evi, arabası, arsası, tarlası yani tapunun bir sureti bankaya bilgisayara yüklenmelidir...

1-) Bundan sonra diyelim ki bir kimse bir yerden 10ytl. lik alış yapmış olsun, para bankada kayıtlı olduğundan para yerine kimliğini verecek. VE kimliği verdiğinde bankada ki kayıttan 10 ytl. eksilirken; o işletmeye 9 ytl. 1 ytl de otomatik olarak vergi hesabına geçmeli ve vergi dairelerine gerek kalmadan hakça vergi alınmalıdır

2-) Kişi ne kadar vergi ödediyse emekliliğine pirimi de buradan pay ayrılarak taban ve tavan arasındaki dereceden günü geldiğinde hakça emekli yapılmalıdır

3.1-) Sağlıktaki her işlem de doğumdan ölüme ve iki nesil ileriye kadar her bilgi ve tedaviler bilgisayarda kayıtlı olmalıdır

Sağlıkta ve tüm işlerde çalışanlar başarıda artı, yanlışta eksi puana göre para ve unvan kazanmalıdır

3.2-) Okul vb. eğitim ve öğrenimi ücretsiz yaparsanız

4.1-) Bu revizyonda geçinecek kadar para kazanamayan işi olan ve olmayan her vatandaşa asgari geçim standardında maddi yardım ve destek yaparsanız

4.1-) Kişi çalışmıyorsa otomatik olarak şahsi kimliğine milli gelirden günlük pay verirseniz

4.2-) Kişi çalışıyor ve asgari tutarın altında parası kaldığında, bilgisayar otomatik olarak asgari ölçüde hesabına para kaydetmesini sağlarsanız, sonraki günlerde asgari standarttan fazla kazandığında ise hesabına kaydedilen parayı (payı) bilgisayar otomatik olarak geri alacak şekilde revizyon yaparsanız ve çalışanların vadeli alış-veriş de yapabilecekleri sistemi kurarsanız

Üretilen her ürün ve verilen her hizmetin otomatik olarak eksperli, kalite kontrollü (standartlı) sigortalı, barkotlu olmasını sağlarsanız Ve hiçbir şartta hiçbir işyeri, kişi, kurum ve kuruluştan bir kuruş bile haksız kazanç hâsıl olamayacak sistemi kurarsanız

4 yıl içinde en huzurlu, en güçlü, en zengin ve sorunsuz bir ülke olabiliriz diyebilirim  Yeter ki başka ülkeler uygulandıktan sonra taklitle yapmayınız !  

Şimdiki teknolojiyle bu sistem mümkündür. Önemli olan irade göstermeniz ve karar organlarınca karar verilmesini sağlamanızdır

Böyle bir sistem dünyada yok; Eğer ilk yapan ülke biz olursak; 4 yıl içinde en huzurlu, en güçlü, en zengin ve sorunsuz bir ülke olabiliriz. Yeter ki başka ülkeler uygulandıktan sonra taklitle yapmayalım  

Ülkemizde sorunsuz bir hayat sürülmesi için karar alınması dileğimle saygılar sunarım.

ANA FİKRİ BUDUR, HER SORUNA GÖRE: ½ ve 2/2 deki bölümleri inceleyebilirsiniz

İRFAN GENÇER:

 GÜNÜ ve GELECEĞİ KURTARMAK, Sorunsuz Bir Ülke ve Dünya İÇİN;    

      http://www.mucitirfan.azbuz.com  mu ci t v e d ü ş ü n ü r.

ünv. hocası sn. MAHMUT KARAGENÇ den halk oyunu öğretme figürlerinin videoları:

1. Video: Zeybek Yüzbaşı (KÖPRÜ DİZİ)

2. Video: Barış Akarsu (Dağlar Delisi Dizi) 

3..........: Erkekler Halk Oyunu Figürleri

4..........: harmandalı (kollu) figürü

harmandalı,

kocaarap

zeybek vb. videolar...

YAYINLAMAK TÜRK MİLLETİNE HİZMETİMDİR.

sevgi ve saygılarımla iyi oyunlar...

BEN: mucitirfan (irfan gençer)/ANKAR

google'dan beni mucitirfan, kutsalsev ve irfan gençer olarak bulabilirsiniz

 

                                     CanımTÜRKİYEM

       

       Davet

    Dört nala gelip Uzak Asya'dan

    Akdenize bir kısrak başı gibi uzanan

                     bu memleket bizim.

    Bilekler kan içinde,dişler kenetli,ayaklar çıplak

    ve ipek bir halıya benzeyen toprak,

                     bu cehennem,bu cennet bizim.

    Kapansın el kapıları,bir daha açılmasın,

    yok edin insanın insana kulluğunu,

                     bu davet bizim...

    Yaşamak bir ağaç gibi tek ve hür

    ve bir orman gibi kardeşçesine,

                     bu hasret bizim...

                     N.Hikmet

EVLİLİK SİTESİ

Mehmet Âkif Ersoy - Çanakkale Şehitlerine

Şu Boğaz harbi nedir? Var mı ki dünyada eşi?
En kesif orduların yükleniyor dördü beşi,
-Tepeden yol bularak geçmek için Marmara'ya-
Kaç donanmayla sarılmış ufacık bir karaya.
Ne hayâsızca tehaşşüd ki ufuklar kapalı!
Nerde -gösterdiği vahşetle- "Bu bir Avrupalı!"
Dedirir: Yırtıcı, his yoksulu, sırtlan kümesi,
Varsa gelmiş, açılıp mahbesi, yâhud kafesi!

Eski Dünya, Yeni Dünya, bütün akvâm-ı beşer,
Kaynıyor kum gibi... Mahşer mi, hakikat mahşer.
Yedi iklimi cihânın duruyor karşısında,
Ostralya'yla beraber bakıyorsun: Kanada!
Çehreler başka, lisanlar, deriler rengârenk;
Sâde bir hâdise var ortada: Vahşetler denk.
Kimi Hindû, kimi yamyam, kimi bilmem ne belâ...
Hani, tâ'ûna da zuldür bu rezil istilâ!
Ah, o yirminci asır yok mu, o mahhlûk-i asil,
Ne kadar gözdesi mevcud ise, hakkıyle sefil,
Kustu Mehmetçiğin aylarca durup karşısına;
Döktü karnındaki esrârı hayâsızcasına.
Maske yırtılmasa hâlâ bize âfetti o yüz...
Medeniyyet denilen kahbe, hakikat, yüzsüz.
Sonra mel'undaki tahribe müvekkel esbâb,
Öyle müdhiş ki: Eder her biri bir mülkü harâb.

Öteden sâikalar parçalıyor âfâkı;
Beriden zelzeleler kaldırıyor a'mâkı;
Bomba şimşekleri beyninden inip her siperin;
Sönüyor göğsünün üstünde o arslan neferin.
Yerin altında cehennem gibi binlerce lâğam,
Atılan her lâğamın yaktığı yüzlerce adam.
Ölüm indirmede gökler, ölü püskürmede yer
O ne müdhiş tipidir: Savrulur enkâz-ı beşer...
Kafa, göz, gövde, bacak, kol, çene, parmak, el ayak,
Boşanır sırtlara, vâdilere, sağnak sağnak.
Saçıyor zırha bürünmüş de o nâmerd eller,
Yıldırım yaylımı tûfanlar, alevden seller.
Veriyor yangını, durmuş da açık sinelere,
Sürü halinde gezerken sayısız tayyâre.
Top tüfekten daha sık, gülle yağan mermiler...
Kahraman orduyu seyret ki bu tehdide güler!
Ne çelik tabyalar ister, ne siner hasmından;
Alınır kal'a mı göğsündeki kat kat iman?
Hangi kuvvet onu, hâşâ, edecek kahrına râm?
Çünkü te'sis-i İlâhî o metin istihkâm.
Sarılır, indirilir mevki'-i müstahkemler,
Beşerin azmini tevkif edemez sun'-i beşer;
Bu göğüslerse Hudâ'nın ebedî serhaddi;
"O benim sun'-i bedi'im, onu çiğnetme" dedi.
Âsım'ın nesli... diyordum ya... nesilmiş gerçek:
İşte çiğnetmedi nâmusunu, çiğnetmeyecek.
Şûhedâ gövdesi, bir baksana, dağlar, taşlar...
O, rükû olmasa, dünyâda eğilmez başlar...
Vurulmuş tertemiz alnından, uzanmış yatıyor,
Bir hilâl uğruna, yâ Rab, ne güneşler batıyor!
Ey, bu topraklar için toprağa düşmüş, asker!
Gökten ecdâd inerek öpse o pâk alnı değer.
Ne büyüksün ki kanın kurtarıyor Tevhid'i...
Bedr'in arslanları ancak, bu kadar şanlı idi.
Sana dar gelmeyecek makberi kimler kazsın?
"Gömelim gel seni tarihe" desem, sığmazsın.
Herc ü merc ettiğin edvâra da yetmez o kitâb...
Seni ancak ebediyyetler eder istiâb.
"Bu, taşındır" diyerek Kâ'be'yi diksem başına;
Ruhumun vahyini duysam da geçirsem taşına;
Sonra gök kubbeyi alsam da ridâ namıyle,
Kanayan lâhdine çeksem bütün ecrâmıyle;
Mor bulutlarla açık türbene çatsam da tavan,
Yedi kandilli Süreyyâ'yı uzatsam oradan;
Sen bu âvizenin altında, bürünmüş kanına;
Uzanırken, gece mehtâbı getirsem yanına,
Türbedârın gibi tâ fecre kadar bekletsem;
Gündüzün fecr ile âvizeni lebriz etsem;
Tüllenen mağribi, akşamları sarsam yarana...
Yine bir şey yapabildim diyemem hatırana.

Sen ki, son ehl-i salibin kırarak salvetini,
Şarkın en sevgili sultânı Salâhaddin'i,
Kılıç Arslan gibi iclâline ettin hayran...
Sen ki, İslâm'ı kuşatmış, boğuyorken hüsran,
O demir çenberi göğsünde kırıp parçaladın;
Sen ki, ruhunla beraber gezer ecrâmı adın;
Sen ki, a'sâra gömülsen taşacaksın... Heyhât!
Sana gelmez bu ufuklar, seni almaz bu cihât...
Ey şehid oğlu şehid, isteme benden makber,
Sana âguşunu açmış duruyor Peygamber.

http://www.youtube.com/watch?v=23gz433JR-4 

VERMEDİLER

Nasıl da sevmiştim!
Gençlik çağı denilen hayatın ilkbaharında.
Ölesiye sevdiğim
Göniül verdiğim ,
O biricik sevgilimi
VERMEDİLER.

Sakladılar dünyanın ardına
''Bırak onu dünya sana'' dediler.
Şaştım kaldım!
Neyleyim bu koca yuvarlağı?
İstemiyorum, değişelim, dedim.
Okyanuslar, denizleri yerine
Gözlerini istedim.
Dağları, tepeleri, düzleri yerine
Göğsünü,
Mevsimin, kışları yazları yerine
Ellerini istedim.
Güneşe ateşe karşın
Gülücüklerini, nefesini,
Otları, çiçekleri, çimenleri yerine
Saçlarını verin dedim.
Rüzgarlarına, bulutlarına, yağmurlarına
Bakışlarını, gözyaşlarını istedim.
Tüm dostluklar, sevgiler yerine
Kalbini,
Geri kalan tüm güzelliklerine karşın
Dudaklarını istedim
...........................
İnat olsun diye mi?
Yoksa bir dünya daha mı ederdi ne?
VERMEDİLER

Onu koparıp alınca benden
Aşk denilen bir humma nöbeti geçiriyormuşum.
Nihayet kendime gelebildim.
Ve hemen kağıda eğildim,
Daha vaar. Bu sadece,
Size anlatabildiğim.      

                                                 Fatigül Balcı-Divriği

TASVİRİ HALİM

İsmim Osman Adil elimdir Maraş

(İsmim İrfan soyadım GENÇER)

Yüce dağ başında esen yelim ben.

Yalanı hiç sevmem ederim savaş

Dostun bahçesinde açan gülüm ben.

Helâlından kazanırım parayı

İman bir taht, gönlüm onun sarayı

Haddimi bilirim geçmem sırayı

Süzülmüş petekten halis balım ben.

Neme gerek elin, âlemin malı

Giyerim abayı, bulamazsam şalı

Halı alamazsam sererim çulu

Kimseye imrenmem şükre halim ben.

Elimi süremem rakı şaraba

Mütevazı gönlüm benzer türaba

Altımda olmazmış birde araba.

Eller atlı gitsin, yolda kalim ben.

Elimden geldikçe incitmem canı

Ruhum gibi severim bu vatanı

Baş koyup yoluna dökeyim kanı

Düşmana uzanan çelik kolum ben.

Dalavere bilmem yoktur hilemiz

Açtı mor çiçeği koktu sılamız

Arı gibi içim dışım tertemiz

İster mihenge vur som altunum ben.

Ne alet oldum hırsıza, nede ben çaldım

Ne hileli yoldan bir mal kazandım

Amma dürüstlükten çok yara aldım

Hakka bağlı sadık muhlis kulum ben.

Sözü doğru özü temiz mert benim

Asabi mizaçlı, suyum sert benim

Birgün üzerimde biter ot benim

Yalnızım dünyada şimdi elim ben.

Riyadan hoşlanmam, gösteriş sevmem

Kimsenin tüyüne zarar istemem

Hatır için olsun yalan söylemem

Ne satılık meta, nede malım ben.

Hubbufillah, Buğzubillah emelim

Haktır adalettir harcım temelim

Belki yoktur amma iyi amelim

Teveccühü Halık doğru yolum ben.

Yaratan affetsin ettiğim nazı

Şahlanır imanım coşarım bazı

Kurulur mahşerde mizan terazi

Akar gözyaşlarım kaynar selim ben.

                          Osman Adil Uylukçu / İst.

TÜRKİYE'DE MUCİTLİK

Ülkemizde maddi imkânı olmadan mucitlik yapmak abdallıktır, çünkü ben bunu yaşayanlardanım...

Ben kendimi mucit olarak görüyorum. İki adet resmi patent sahibiyim, ancak her şey profesörlerin bilgisiyle ölçüldüğünden KOSGEB, TÜBİTAK, TTGV profesör onayı olmadan, üstelik teminat gösterilmeden destek verilmemektedir. Risk sermaye kuruluş ve şirketleri ise (vakıf risk A.Ş., risk sermayeleri., iş risk A.Ş. vs.) amaçları dışında çalışarak borsada oynamaktadırlar.

Yeni buluşlar ise profesörlerin aklını ve bilgisini aşmakta, hatta yeni projelere zihinlerini dahi yormaktan imtina etmektedirler. Onlar için rutin mesaiyi doldurmaktan başkaca bir çalışma yok gibidir. Buluş bilim adamı saçı başı karışmış, kendine bakamayan ve aklına bir şey takılınca gece saat iki üçlerde bile laboratuara gelip sabahlara değin çalışan, yastığa başını koyduğunda sadece çalıştığı konuyu düşünen kimsedir.

Gebze Yüksek Teknoloji Enstitüsünün GYTE çalışmaları, bana göre basit ve yüzeysel olmanın üstüne çıkmalıdır. Ne tür fikre sahip olursa olsun, her kişinin buluşları burada teknik bilim uzmanlarınca desteklenmeli her boluş için çalışma yapılıp, kişinin izni dışında önemsiz görünerek heves ve heyecanı kırılmadan sonuca ulaştırılmalıdır. Sonuç ne olursa olsun,plaket vb. şekilde üzerinde açıklama yapılarak, müze şeklinde korunmalıdır.

Nasrettin Hocanın göle yoğurt mayalamasını iyi anlamalı ve başarısız olduğunda kaybın maya olacağını, başarıda ise gölün yoğurt olacağını düşünmeliyiz ve yüzlerce buluştan biri tuttuğunda bütün mayaların masrafını da karşılayacağını bilmeliyiz...

Burada netice alınan her buluşun patent giderleri, rüçhan dâhil kişiye yüklemeden buradan karşılanmalı, seri üretime geçmesine de her türlü destek verilmeli ve üç-beş yıl gibi zaman diliminde elde edeceği net karın belirli bir kısmını buraya aktarması için sözleşme yapmış olarak buraya başvurmuş olmalı ve buradan gelen gelir diğer mayalar için kullanılacak şekilde düzenleme yapılmalıdır.

Mucitlere, çalışmalarında geçen zamanda en azından asgari ücret kadar ödeme yapılmalıdır, misafirhanede kalması ve yeme içmesi de karşılanmalıdır.

Öğretim görevlileri genellikle öğrencileri 100 ile 200 ytl. gibi ödüllerle kandırarak bu genç mucitlerin buluş niteliğindeki düşüncelerini teknik ifadelerle doldurup kendi tez çalışmalarında kullanarak makale yazmaktalar ve genellikle bu şekilde profesör unvanı almaktadırlar.

Mucitler fikirlerini profesörlere anlatacakları deneysel çalışma imkânı sağlanmayınca ikna etmeleri de mümkün olmamaktadır. Bunlara patent alarak sunum olmuş olduğunda hiçbir teknik destek de vermezler, kıskanırlar, hatta baltalamak için uğraşırlar. Sadece kendini kanıtlamış kişi ve şirketlere; profesör kurum ve kuruluşlara her türlü destek açıktır.Burada da bir paslaşma vardır, hani şu bazı doktorların yaptığı gibi...

Oysa öğretim görevlilerinin imkânları sonsuz denecek kadar geniştir. Bu imkânları ise dünyada yapılanları tekrardan başka çalışmalarda kullanmamaktadırlar. Onun için ülkemizde üretilen ne varsa taklitten başka bir şey değildir.

Ülkemiz ve insanlık yararına çalışmalarımı bu web sitemde anlatmaktayım. Sizlerin de yorum vesaire katkılarınız ve birlikteliğimizle hedefe varacağımıza inanıyorum. İrfan GENÇER: www.mucitirfan.blogcu.com ,

http://www.anafikir.com/goster.asp?t=798

VİDEO İZLE: http://mucitirfan.azbuz.com/viewVideo.jsp?videoId=41000000000089882